lundi 21 avril 2008
LES JEUNES & LES JEUX VIDEOS VIOLENTS
A la question "doit-on interdire les jeux vidéos violents?", Stephen King répond par la négative. Il s'explique dans cette chronique du magazine Entertainment Weekly. Résumé en français par ici.
samedi 5 avril 2008
LIBRARY WAR
"Library War" ("Toshokan Sensō") est le titre d'un nouveau dessin animé japonais qui sort le 10 avril prochain sur les écrans japonais (bande-annonce sur le site officiel ici hélas uniquement en japonais, laissez la vidéo charger avant de lancer la lecture afin de ne pas la hachurer) où la majeure partie de l'histoire se passe au sein d'une bibliothèque ! Plus qu'un simple décor, la bibliothèque est le protagoniste de cette histoire, bastion de l' "armée de défense du livre", qui se bat pour la liberté de la lecture. L'histoire se base sur les romans de Hiro Arikawa du même titre, mêlant environnement militaire, comédie et une certaine idée du romantisme sur le thème central de la bibliothèque et de la lutte pour la liberté d'opinion, où l'on combat avec des armes mais aussi des livres et des opinions, bref, "Library War" est une série qui a quelque chose à exprimer...et peut-être réussira-t'elle à donner l'envie aux petits japonais de lire. Le graphisme est d'assez bonne qualité, il mêle les différents styles avec habileté, on reconnaît la griffe de son réalisateur Takayuki Hamana. La bibliothèque en elle-même est d'ailleurs particulièrement bien conçue, je ne sais pas si elle est basée sur un modèle réel, mais je trouve son architecture sympathique (les images proviennent du site officiel, ici, où se trouvent davantage de plans) :
mardi 1 avril 2008
JEUX OLYMPIQUES DE PEKIN 2008 : UNE IMAGE, DES IDEES
[image : dessin de presse de Patrick Chappatte pour le "Herald Tribune"]
mercredi 26 mars 2008
CITATION DU JOUR...
“ La cannibalisation a été plus légère que nous le craignions et si cannibalisation il y a eu, autant que cela soit nous qui en profitions ”.
Peter Kahn, patron du Wall Street Journal, à propos de la "cannibalisation" de la presse écrite par Internet.
Alors que le coût de la vie a été multiplié par quatre entre 1970 et 1988, le prix des quotidiens a été multiplié par huit. De ce fait alors que 203 titres étaient publiés après la première guerre mondiale, ils n’étaient plus que 75 au milieu des années 80. On remarque que le public Web cherche avant tout des infos actualisées, des archives, des illustrations vidéos. Le lecteur traditionnel cherche des articles plus longs et plus complets, avec un autre confort de lecture. Avec l'arrivée de l'e-book et de l'e-paper, ce discours va-t'il être remis en cause une nouvelle fois ?
[image : Les crieurs de journaux © CMN]
mardi 18 mars 2008
LA JOURNEE PANGEA
En cette période de Semaine de la Presse, voici une initiative mondiale à connaître : la Journée Pangea. Créée par la journaliste (réalisatrice de documentaires) égyptienne Jehane Noujaim, cette journée aura lieu le 10 mai 2008. Elle est basée sur l'idée que l'image, le film est un vecteur d'idées formidable, dont la diffusion doit être facilitée, et la production démocratisée. Le film se veut connecteur entre les individus de cultures différentes. Pour ce faire, une vaste opération d'appel à production de films par chacun et de collecte de ces films a été mise en place (voir la vidéo), et aboutira donc, le 10 mai prochain, à leur diffusion dans les divers sites Pangea implantés tout autours du globe : Le Caire, Kigali, Londres, Los Angeles, Bombay et Rio de Janeiro. A la diffusion des films s'ajouteront quelques discours pacifistes et des concerts. Le programme pourra être intégralement suivi en live via Internet, à la télévision, ou sur téléphone portable.
Des prix sont offerts aux films les plus marquants : une petite sélection est visible ici. Chacun est appelé à participer à cette manifestation internationale ! Sur le site officiel, une carte interactive permet de présenter les nombreuses initiatives locales. Des communautés comme des cinémas, des maisons de la culture, des bibliothèques, des écoles, sont invitées à accueillir et présenter ces initiatives locales. Pour ce faire, un petit formulaire d'inscription est disponible ici.
lundi 11 février 2008
L'EAU ET LES ESPACES NATURELS EN LIGNE
Deux sites vraiment intéressants, à proposer aux élèves pour l'éducation à l'environnement et au développement durable : l'Agence de l'Eau - Rhône Méditerranée et Corse met à disposition un grand nombre de documents et rapports grâce à son centre de documentation (une base bibliographique rassemblant près de 35 500 références bibliographiques d'ouvrages, d’études, de thèses, de colloques, d’articles de périodiques…) qui nous propose deux bases de données : la base Fontaine, développée en partenariat
avec l’Office International de l’Eau, rassemblant les études et rapports publiés par les Agences de l’Eau et la Direction de l’Eau du Ministère de l’Ecologie et du Développement Durable. Et les études inter-Agences, documents de valorisation des programmes d’études et de recherches effectuées au niveau national sur l’ensemble des thématiques liées à l’eau. Pour les collégiens, un "Site des Juniors" particulièrement intéressant leur est dédié.
Deuxième site à faire connaître, celui de l'ATEN (Atelier Technique des Espaces Naturels) réseau des professionnels de la nature. Cet organisme possède également une base de donnée riche en informations sur la gestion de l'espace, le droit de la protection de la nature et de l'urbanisme, la biologie de la conservation, la valorisation des espaces protégés dans une perspective de développement durable, les métiers des espaces naturels et l'ingénierie de formation. Soit ils ont fait l'objet d'une édition commerciale et on peut les trouver auprès d'éditeurs, de librairies, de bibliothèques etc. Soit il s'agit d'études dites de "littérature grise", fournies essentiellement par les membres de l'ATEN, et elles peuvent être consultées sur place ou auprès des centres documentaires des membres. De nombreux documents (dont des diaporamas très clairs) sont téléchargeables. Le prêt de bibliothèque à bibliothèque est autorisé. Et j'ajoute pour finir le dépliant (illustré par Jacques Lucchino) du centre de documentation, car le texte me plaît beaucoup : il fait l'éloge de la documentation en quelques lignes ^_^ :
"Savoir rechercher et exploiter la documentation est une compétence indispensable dans l'actualisation de sa formation, la vie professionnelle et personnelle. La fiabilité de ses sources, leur ouverture, leur actualisation, sont des bases nécessaires à l'acquisition d'une véritable compétence professionnelle. Apprendre à repérer l'information, à y accéder de façon efficace et efficiente, à l'évaluer de façon critique, à l'assimiler de manière rapide, progressive et complète, est une clé de réussite pour développer son domaine d'activité et faire des choix appropriés."
La description du "documentaliste dans un espace naturel" est tout aussi sympathique : "Le documentaliste d’un espace naturel est chargé de la recherche, du traitement et de la mise à disposition de ressources documentaires à l’usage des collaborateurs, des partenaires ou des publics de la structure gestionnaire d’espace naturel. Ce métier comporte une dimension technique (mise en œuvre de méthodes documentaires et utilisation d’outils informatiques spécifiques), d’analyse (traitement de l’information, synthèse) et relationnelle (accueil des visiteurs du centre de documentation, analyse de demandes d’informations, travail en réseau…). Enfin, le documentaliste s’efforce de favoriser la complémentarité avec ses collègues d’autres structures gestionnaires d’espaces naturels dans la recherche et la diffusion d’informations." (télécharger la fiche)
mercredi 6 février 2008
21 FEVRIER : JOURNEE INTERNATIONALE DE LA LANGUE MATERNELLE
Plus de la moitié des 7000 langues parlées dans le monde sont menacées de disparitions. Elles sont pourtant indispensables à l'identité culturelle d'un peuple. Les Nations Unies ont proclamé 2008 année internationale des langues. Le numéro 1 de 2008 du Courrier de l'Unesco, qui fête cette année ses 60 ans, y consacre un passionnant dossier.
"Si l'homme a besoin du langage, ce n'est pas seulement pour communiquer du sens, c'est en même temps pour écouter et reconnaître son existence." Gao Xingjian
[image : Gao Xingjian, La Fin du monde, 2006, encre de chine sur toile, 240 x 350 cm]
lundi 7 janvier 2008
COMMUNICATION
Une intéressante carte conceptuelle réalisée par le Dr. Curtis R. Rogers de la South Carolina State Library : (cliquez sur l'image pour l'agrandir)
samedi 15 décembre 2007
THE FALLING TIMES
, tel que l'expliquent ses créateurs Michael Bielicky, Kamila B. Richter et Dirk Reinbold, est une réaction contre "la forte InfoPollution dans laquelle nous vivons.
Aujourd’hui les informations les plus consommées sont les actualités.
Elles virent de plus en plus vers le divertissement — de l’Infotainment. Les nouveaux producteurs sont les plus grands pollueurs d’info de notre
temps et donc sont les plus grands contributeurs à la catastrophe
infoEcologique." Il s'agit en effet d'un site d'actu assez original. Aucun
titre, ni photo, ni hiérarchisation. Juste des petits dessins,
animations, pochoirs, qui tombent en vrac. Les icônes sont assez
explicites pour que l'on devine facilement le sujet et il suffit de
passer la souris pour qu'apparaissent le titre et la source de
l'article vers lequel ils redirigent. The Falling Times est donc un excellent exemple d'initiative à connaître de lutte contre le déluge informationnel, et pour une écologie de l'information. Perso c'est ma page d'accueil ;-)
samedi 24 novembre 2007
HURIDOCS
Connaissez-vous HURIDOCS ? Il s'agit d'un réseau international
(Human Rights Information and Documentation Systems) dont le but est de renforcer les capacités des organisations dans l’utilisation
des techniques de documentation, des méthodes de surveillance, des systèmes de
gestion de l’information et des technologies disponibles dans la défense des
droits de l’homme et dans la prévention de leurs violations.
"L'augmentation rapide de l'intérêt porté aux droits de l'homme coïncide avec le développement rapide des technologies de l’information. Tant qu'un système universel de communication ne sera pas élaboré, des informations fiables seront perdues, le système international en place ne fonctionnera pas, et sa mise en œuvre ne sera pas contrôlée."
Martin Ennals, Président Fondateur de Huridocs.
Parmi les outils qu'il met à notre disposition, on trouve Hurisearch, un moteur de recherche décliné en 77 langues, fournissant l’accès à plus de 3.5 millions de pages sur 3000 sites de
droits de l’homme.
Vous pouvez effectuer une petite recherche pour découvrir cet outil :
Enfin, pour les futurs capétien(ne)s, j'ai trouvé également sur ce site de quoi enrichir notre connaissance : "Qu'est-ce que la documentation" par Manuel Guzman et Bert Verstappen est une intéressante étude de 2001, rapide à lire et très pertinente ; pour preuve, je reproduis ci-dessous le sommaire de ce texte de quarante pages :
1. Qu’est-ce que la Documentation ?
2. Pourquoi documenter ?
3. Qui documente ?
4. Qu’est-ce qu’un Document ?
5. Où acquérir l’Information ?
6. Comment mener à bien la Documentation ?
7. Quel type d’Informations faut-il réunir et Comment ?
8. Acquérir l’Information sur les Evénements
9. Acquérir les Matériaux
10. Organiser l’Information sur les Evénements
11. Organiser les Matériaux
12. Fournir des Services d’Utilisateur
Glossaire des termes
Bibliographie
